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COMUNICADO DEL DEPARTAMENTO DE ALEMÁN - 17 DE MARZO DE 2020

“MODIFICACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ALEMÁN”

Debido a las circunstancias extraordinarias que estamos atravesando, a consecuencia de la pandemia del Coronavirus, el Departamento de Alemán, en su reunión ordinaria del pasado día 13 de marzo, acordó habilitar un procedimiento extraordinario para la evaluación de los alumnos de Alemán que no hubieran hecho el preceptivo examen o exámenes trimestrales. Por consiguiente, los alumnos que sí los hicieron serán evaluados conforme al procedimiento establecido en la programación, atendiendo a la ponderación  de los tres o cuatro bloques especificados, según los niveles:

A) Examen o exámenes trimestrales

B) Trabajo continuo del trimestre (ejercicios, redacciones, controles, cuadernos… ; participación e interés)

C) Expresión oral

D) Comportamiento y puntualidad.

 

En cambio, aquellos alumnos que no llegaron a hacer el examen trimestral serán evaluados de la siguiente forma: la nota media correspondiente al bloque B) será la que se tome en consideración para sustituir a la del examen del bloque A), con la ponderación que le corresponda (50 % o 60%, según el curso); el resto de los apartados, incluido el  B), se mantiene inalterado.”


                   

 

 

Actividades                           Inicio

 

CURSO 2019 – 2020

VIAJE DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICO-CULTURAL A BERLÍN (ABRIL 2020)

En el presente curso, 2019-2020, iniciamos una actividad sumamente interesante, desde todos los puntos de vista, diseñada para los alumnos de Alemán de 4.º de ESO y de 1.º de Bachillerato. En esta ocasión participarán 16 alumnos, acompañados por 2 profesores, que podrán disfrutar de una experiencia inolvidable en la capital alemana, concretamente del 19 al 24 de abril, durante la cual se alojarán en casa de familias alemanas en régimen de pensión completa, asistirán a clases específicas para ellos por la mañana y, por la tarde, visitarán lugares de gran interés, tales como la puerta de Brandeburgo (Brandenburgertor), la plaza de los Gendarmes (Gendarmenmarkt), el paseo de Unter den Linden, el memorial del Holocausto, el Parlamento (Reichstag), el memorial del Muro, los mundialmente famosos Checkpoint Charlie y la East Side Gallery y hasta el campo de concentración de Sachsenhausen. Pretendemos combinar de forma armoniosa el perfeccionamiento del alemán y el acercamiento in situ a la historia y a la cultura de Alemania con el placer de conocer algunos de los muchos atractivos de su capital y disfrutar de todo ello.

 

           

 

INTERCAMBIO FRANKFURT 2017

Intercambio Frankfurt 2017 from IESEMILIOFERRARI on Vimeo.

SEMINCI 2017

Los alumnos de 1º ESO alemán primer idioma disfrutaron de la proyección en alemán de la 

película "Die Königin von Niendorf" (La reina de Niendorf)

SEMINCI_17_2

INTERCAMBIO FRANKFURT CURSO 2015-16

 

Entre los días 5 y 15 de Octubre hemos recibido a los 20 alumnos de la Liebigschule de Frankfurt, acompañados de dos profesoras,Lisa y Monika. Ha sido una experiencia muy interesante para todos, y  el grupo ha funcionado muy bien, con buena conexión hispano—alemana.Han vivido en las familias, han asistido a clases que  les han impartido amablemente profesores ,hemos ido a Burgos y Salamanca,y hemos celebrado que llevamos 10 años  celebrando inter,lo cual es una  buena señal  de la salud y de la consistencia de mismo.

Intercambio_Frankfurt_2015  

 

INTERCAMBIO DE ALEMÁN

IES EMILIO FERRARI—LIEBIGSCHULE

ABRIL –SEPTIEMBRE 2014

Gelnhausen

Gelnhausen

 

La semana que hemos pasado en Frankfurt ha sido muy especial. Hemos hecho muchas cosas diferentes que no hacemos en Valladolid, hemos conocido gente nueva y hemos aprendido mucho alemán. Todos nos lo hemos pasado muy bien.

 En Experiminta un museo muy didactico

 En "Experiminta", un museo muy didáctico

 

Wir waren die letzte Woche in Frankfurt. Es war eine besondere Woche. Wir haben viele verschiedene Sachen gemacht ,die  wir in Valladolid nicht machen, wir haben neue Leute kennengelermt  und wir haben viel Deutsch gelernt. Wir hatten viel Spaß.

Frankfurt am Abend

Frankfurt am Abend

                             

 Por Celia G., Gloria, Bea, Paula M.,Paula L., Cristina 4ºESO C

                                      

Recursos                               Inicio

 GERMANFLAG

                 PÁGINAS DE INSTITUCIONES ALEMANAS

1. Instituto Goethe en Madrid:  http://www.goethe.de/ins/es/mad/esindex.htm

2. DAAD: Servicio alemán de intercambio: http://www.daad.de/es/index.html

3. Ministerio de asuntos exteriores de Austria: http://www.bmeia.gv.at/

4. Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania: http://www.auswaertiges-amt.de/DE/Startseite_node.html

5. Ministerio de Asuntos Exteriores de Suiza: http://www.eda.admin.ch/eda/de/home.html

6. Embajada de Alemania en Madrid: http://www.madrid.diplo.de/

7. Embajada de Austria en Madrid: http://www.bmeia.gv.at/es/embajada/madrid.html

8. Embajada de Suiza en Madrid: http://www.eda.admin.ch/madrid

9.Portal de la República Federal Alemana:  http://www.entdecke-deutschland.diplo.de/

 

logoprensaalemana PRENSA ALEMANA

 

  •  Revistas y periódicos adaptados para aprender alemán:

               Deutsch Perfekt

               DW- Deutsche Welle

 

editorial WEB DE LA EDITORIAL

 

 

 WEBS PARA APRENDER ALEMÁNSITIOSAPRENDERALEMEN

 

Profesorado                               Inicio

 

 

Profesorado

 

Domingo Bernardos Pedraza

 JEFE DE DEPARTAMENTO

Mª Belén Cordero Zarza

 

 

 

 

        El Departamento de Alemán del IES Emilio Ferrari se dirige a todos para recordarles que tienen la posibilidad de estudiar Alemán  en la ESO y el Bachillerato, como primera y como segunda lengua extranjera, lo que constituye una excelente oportunidad formativa que amplía enormemente las expectativas de desarrollo personal, educativo y laboral de cualquier alumno.

            Impartimos Alemán en los cuatro cursos de la ESO y los dos de Bachillerato en grupos reducidos, circunstancia que favorece el trato personalizado, un mejor seguimiento de la progresión de los estudiantes y, en definitiva, redunda, en un desarrollo de las competencias y destrezas lingüísticas más rápido y efectivo, con lo que el nivel de los alumnos al final de su estancia en el centro es, ciertamente, elevado, como lo demuestran los buenos resultados obtenidos por nuestros alumnos en las Pruebas de Acceso a la Universidad.

            En relación con lo anterior, querríamos destacar que prima el enfoque comunicativo en la concepción del sistema de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles, algo que se hace patente ya desde el  primer curso de la ESO, en el que el acceso a la lengua se realiza de un modo natural, sencillo y gradual.

            Para fomentar y consolidar la vertiente comunicativa, pero también para enriquecer la formación cultural y estimular el interés de los alumnos por otros ámbitos, el Departamento de Alemán ha programado, a partir del curso 2019-2020, un viaje de inmersión lingüístico-cultural a Berlín. Está destinado a los alumnos de alemán de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato. En esta primera ocasión se realizará en el mes de abril y participarán 16 alumnos, acompañados por 2 profesores. La actividad pretende combinar la estancia en familias berlinesas con clases de alemán específicas para los alumnos y excursiones atractivas a lugares de interés de la capital y de su entorno.

            Estamos seguros de que todos querrán adquirir una buena formación para poder enfrentarse con éxito al futuro, y por eso sabrán valorar adecuadamente la oportunidad  que nuestro centro les brinda y de que no desdeñarán la posibilidad de aprender una de las principales lenguas de la Comunidad Europea y del mundo.

                                                              Los profesores del Departamento de Alemán

 

¿POR QUÉ APRENDER ALEMÁN?

1. Porque aproximadamente 90 millones de personas tienen el alemán como lengua materna.

2. Porque es el idioma más hablado dentro de la Unión Europea.

3. Porque el 24% de los ciudadanos de la UE hablan alemán, otros 50 millones

dominan bien el idioma y otros 20 millones lo aprenden como lengua extranjera.

4. Porque era el idioma de personalidades destacadas como Goethe, Nietzsche y Kafka, Mozart, Bach, Beethoven, Freud y Einstein.

5. Porque el alemán es un idioma importante en la comunicación internacional.

6. Porque Alemania es un destino turístico popular y los alemanes forman uno de los grupos más importante para el sector turístico español.

7. Porque el alemán abre el acceso a muchos estudios.

8. Porque el alemán es un idioma de comercio importante. El alemán aumenta las oportunidades en el mercado laboral, además Alemania es el país exportador más importante a nivel mundial.

9. Porque en el ámbito científico, el alemán es la segunda lengua más utilizada.

10. Porque es el primer idioma en el sector de la impresión gráfica y la traducción.

¿ SABÍA QUE...

  • ... el alemán, con 101 millones de hablantes en todo el mundo, se sitúa en el puesto número 12?
  • ... el alemán, después del inglés, es el segundo idioma más estudiado en los colegios de los nuevos países miembros de la UE ?
  • ... el alemán se sitúa en segunda posición en Internet?
  • ... el alemán ocupa el tercer puesto, respecto a la proporción de idiomas, en la producción universal de libros?
  • ... en los centros superiores alemanes estudian más de 200.000 extranjeros?

¿POR QUÉ ESTUDIAR ALEMÁN EN EL IES EMILIO FERRARI?

  • PORQUE AMPLÍA LAS POSIBILIDADES COMUNICATIVAS Y SE PUEDE HACER COMO 1ª ó 2ª LENGUA EXTRANJERA.
  • PORQUE ASÍ SE TIENE LA POSIBILIDAD DE EQUIPARAR A LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO CENTRO CON LOS DE OTRAS PROVINCIAS ESPAÑOLAS Y LOS DE OTROS PAÍSES DE EUROPA Y, POR TANTO, DE NO RESTARLES OPORTUNIDADES.
  • PORQUE EN EL I.E.S EMILIO FERRARI SE COMIENZA A ESTUDIAR ALEMÁN DESDE UN NIVEL ELEMENTAL.
  • PORQUE LAS CLASES NO ESTÁN MASIFICADAS.
  • PORQUE EXISTE LA POSIBILIDAD DE PARTICIPAR EN INTERCAMBIOS CON ESTUDIANTES ALEMANES Y CONOCER SU CULTURA.

 

¿LE PARECEN POCOS MOTIVOS?

¡MERECE LA PENA APRENDER ALEMÁN!    

 

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